2014年走进绘本的魅力花园工作坊

报导:马湘茹

照片提供:怡家绘本屋

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吴国强老师分享绘本说故事技巧

古晋怡家绘本屋于刚过的周末特地邀请到来自西马的著名说故事达人吴国强老师前来主持为期一天半的《走入绘本的魅力花园工作坊》。趁此机会,本图书馆特别委派儿童读书会的新手义工郑宇涵出席参加此次培训营。这为期一天半的工作坊课程内容主要包括了绘本介绍、绘本的选择、绘本赏析、绘本说故事技巧及实际演练等。(本图书馆去年也有委派义工参加同样的基础课程,内容阅读请点击这里。)

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出席绘本工作坊的学员。前排左四为本图书馆义工郑宇涵。

义工 郑宇涵参与工作坊心得:

2014年8月16日至17日,一些的因缘巧合下,我很幸运地被本林文殊图书馆委派参加由古晋怡家绘本屋举办的《走入绘本的魅力花园工作坊》为期两天的基础课程。主讲老师是来自西马的教育工作者吴国强老师。这次活动的参与者有14人,都是以父母和教师为主。前些日子,对所谓的“绘本”认识并不深,只是懵懵懂懂地知道那是给小朋友阅读的图画书。上了这次的课程才发现,原来关于绘本的学问并不小。因为工作的关系,很可惜错过了第一天早上的浅谈儿童读物与绘本的介绍。还好的是赶得上吴老师示范如何说绘本故事。其中让我印象深刻的是他示范如何运用感情、在轻音乐的陪伴朗读一本名为《跳舞》的绘本。在这过程中,有不少的参与者都眼眶泛红。活动中当然少不了分组讨论,让大家动动脑筋想一想如何选择一本好的绘本,以及如何按照年龄针对小朋友的理解能力选择绘本。第二天的活动还让每位参与者有机会坐在大家前面实践绘本说故事。吴老师会针对每位参与者的问题所在做出点评。吴老师生动的讲解和有趣的示范让我很容易就能吸收课程的内容,就像吴老师所说的“把你们都带进我的故事里”。在第二天的亲子说绘本故事示范和观摩中,看到吴老师如何运用一些简单的动作吸引小朋友的注意力,控制有些比较好动和吵闹的小朋友。这次的工作坊让我获益很大。让我知道原来绘本不是随便翻翻,读完那么几行文字就行了。同时,我也学习了一些说故事的技巧,包括表情、动作、声音的呈现等。虽然没有这样的经验,但是我希望未来我也能像吴老师那样,把故事说的那么精彩。

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吴国强老师亲子绘本说故事示范课

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小记:去年笔者和几位义工曾经参加同样的绘本工作坊。今年我们在本林图书馆负责每个月一次的《爱读册儿童读书会》,将所学实际地运用演练。趁着此趟吴国强老师又前来古晋授课,笔者特地拨空去旁听他的亲子绘本说故事示范课。吴国强老师说故事仍是一样的生动有趣。他在此次的示范课里分别说了3本不同类型的绘本。第一本是趣味、好玩的《这本书吃了我的狗》。第二本则是大家熟悉的中国民间故事《神笔马良》。第三本则是泰国的绘本《Geraduk geradik geraduk geradak》。同时,他亦在过程中示范了如何引领孩子进入听故事环节、如何带领孩子进行美劳活动以及如何结尾等。第二次近距离看老师示范如何带绘本说故事活动真的让笔者受惠更多。因为上一回是完全陶醉在听故事的情绪里,这一次或许是因为有了一些实际带活动的经验,则能比较客观地去观察老师如何控制场面、如何化解一些突发状况。也因而更为老师说故事及带活动的能力及热忱所折服。也期许在往后推动绘本阅读及说故事的路上,笔者能不忘当初的感动、不畏艰难、细水长流。

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